如何学习TRIZ理论？_TRIZ创新技术

TRIZ 理论自问世以来，无数技术难题迎刃而解，越来越多的人在学习它，并将其运用到创新实践中。对于技术创新，TRIZ 理论提供了一个科学而强大的工具体系，但需要注意的是，TRIZ 理论不仅仅是各种创新工具的简单集合，而是一套全面而综合的创新理论，并且还在不断发展和完善中。想要完全掌握TRIZ 理论并在创新实践中灵活运用，需要经过一个漫长的学习和实践过程，还需要掌握正确的学习方法。

(l)增强学习信心。很多刚接触过TRIZ 理论的人都会有这样的感觉:这个理论太复杂太难了，不适合我的专业，不从事创新发明，学了也没用...其实这些想法都是错的。在当今社会，创新对每个人都很重要。TRIZ 理论不是只有少数人能学会。TRIZ 理论创始人有一个着名的论断:发明问题的解决不需要太多的新知识，而是需要对已有的知识进行很好的组织。无论你的知识是什么，无论你从事什么行业，你都会在TRIZ理论/的学习中获得丰厚的收获，受益终生。

(2)正确理解TRIZ 理论。TRIZ 理论源于技术体系的创新，对解决技术领域的创新问题具有很强的支撑能力。TRIZ/理论的很多工具都可以用来解决非技术问题，但还需要进一步的改进过程。应注意以下问题。

① TRIZ 理论不是数学和定量的理论，而是定性的理论。

② TRIZ 理论只是一个思考的工具。它服务于思考，而不是取代思考。

③ TRIZ 理论结合创新能力和专业知识。

④ TRIZ 理论本身还没有达到S曲线的成熟阶段。

⑤ TRIZ 理论不排除其他创新方法。很多优秀的创新思维方式和方法都可以和TRIZ 理论有机结合。

(3)打破思维惯性，养成积极思考的好习惯。创新的过程是一个积极思考的过程，惯性思维是阻碍创新的桎梏。TRIZ 理论为人们提供了一系列打破惯性、积极思考的方法，如最终理想解、九屏法、反派法等。这些方法应在创新实践中充分应用。

需要强调的是，避免使用技术术语陈述问题是TRIZ 理论的“黄金”法则。你应该学会用非专业人士甚至学生都能理解的“通俗”书面方式描述任何问题，至少高中生能理解。如果你不能用通俗的语言表达问题，就证明问题解决者没有完全准确地理解它。

(4)准确把握TRIZ 理论的核心和本质。TRIz 理论认为技术系统是动态的、不断演化的，有其自身的规律性。TRIZ 理论实际应用中的三个关键点是理想解、矛盾和资源，贯穿于解决问题的全过程。在应用TRIZ 理论解决问题时，头脑应该时刻问:最终的理想解决方案是什么？有什么矛盾？有哪些资源？

(5)形象思维和图解。在学习和应用TRIZ理论/的过程中，要把抽象思维和形象思维有机结合起来。直觉要素在创新实践中始终发挥着重要作用。在TRIZ/理论/的阅读材料中，人们经常可以看到一些富有创意的情景漫画。这些漫画通过生动的造型、夸张的表达、超现实的意境，为学习者创造了广阔的想象空间，对激发创新思维大有帮助。TRIZ 理论高度重视创新发明过程中“图解”的应用，每一步都尽可能的画出图解，对解决问题会有很大的帮助。

(6)再发明。TRIZ 理论是一门经验科学，经验来源于实践。人们从来没有见过一个只学过一些书法理论和名帖，却没有练习过几千遍的书法家。没见过游泳冠军不经过多年的游泳训练，只看几本训练资料。练习TRIZ的最好方法是“重塑”。发明是TRIZ 理论学习和实践的基本手段。是用TRIZ 理论、工具和模型对已知的优秀专利技术进行分解分析，模拟发明过程的方法。

TRIZ 理论在分析每一项现有发明时，都认为是基于TRIZ 理论。应用TRIZ的方法“再发明”它来获得经验，这个过程就是再发明。再发明是由着名的TRIZ 理论专家米哈伊尔·奥尔洛夫提出的。他认为TRIZ 理论教学与应用的概念原理可以简单表述为三阶段公式:再发明、标准化、创新指导。TRIZ/理论的所有经验都来自实践，来自对实际发明和高效创新解决方案的分析。再发明是研究和提取这些创新解决方案的最重要的探索过程。发明包括四个基本阶段:趋势、简化、发明和扩展，它们共同构成发明元算法。

(7)原理提取。所谓原理提取，就是将应用的TRIZ 理论原理(无论本发明是否使用TRIZ 理论)逐一提取，并标注主次。这是积累解决问题经验的最好方法之一。关注方法的原理，而不是例子本身，因为所有方法的力量都在于它的原理，它在于解释用来解决问题的方法的能力。

(8)随时记录自己的经历和想法。战绩也是TRIZ 理论“黄金”法则。随时保持记录是一个好习惯。在学习和应用TRIZ理论/的过程中，要认真记录自己的理解和想法。